Z przyjemnością ogłaszamy, że nasze liceum dostało się do projektu „Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support)” realizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w partnerstwie z Ministerstwem Edukacji Narodowej i Fundacją „Instytut Edukacji Pozytywnej”. Do projektu zakwalifikowało się 200 szkół z całej Polski.

Głównym celem Metody Peer Support jest utworzenie bezpiecznego i dostępnego systemu wzajemnego wsparcia w szkole.

System ten:
● wzmacnia odporność psychiczną młodzieży,
● poprawia dobrostan uczniów i uczennic,
● zapobiega kryzysom psychicznym dzięki rozwijaniu umiejętności społecznych, promowaniu otwartej komunikacji oraz szybkiemu reagowaniu na trudności emocjonalne,
● uczy odpowiedzialności za drugiego człowieka,
● wzmacnia empatię i wrażliwość.
Peer Support to wsparcie udzielane przez rówieśników – młodzież pomaga młodzieży, opierając się na podobnych doświadczeniach i wzajemnym zrozumieniu.

Kto jest zaangażowany:

→ Schoolworkerzy – uczniowie przeszkoleni do pełnienia roli wspierających rówieśników
→ Koordynatorzy Szkolni – Monika Błądek, wicedyrektor i pedagog oraz Kaja Witkowska, psycholog szkolny
→ Cała społeczność szkolna, w tym rodzice, którzy są ważnymi sojusznikami

Bezpieczeństwo jako priorytet w programie Peer Support

→ prowadzony jest nadzór nad wszystkimi działaniami przez nauczycieli i specjalistów,
→ są jasne zasady i granice działania (np. „nie jesteś terapeutą”, „mów, jeśli coś cię niepokoi”),
→ uwzględnia się potrzeby uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami – takimi jak trudności w uczeniu się, niepełnosprawność, zaburzenia emocjonalne, przewlekłe choroby, kryzysy, zmiana środowiska, doświadczenie migracyjne itp.
→ kadra pedagogiczna oraz uczniowie wspierający są wcześniej przygotowywani do swojej roli a podjęcie się jej jest dla uczniów dobrowolne.
→ uczeń wspierający może zrezygnować ze swojej roli w każdej chwili gdy poczuje, że nie jest to dla niego.
→ wdrożone są procedury dotyczące ochrony danych osobowych (RODO).
→ wszystkie działania odbywają się w zgodzie z prawem obowiązującym w Polsce.

Peer Support to szansa

→ Dla ucznia, który potrzebuje wsparcia – bo ktoś go zauważy i potraktuje z troską.
→ Dla ucznia, który wspiera – bo zyskuje ważne kompetencje i poczucie sprawczości.
→ Dla całej szkoły – bo atmosfera staje się bardziej ludzka, otwarta i życzliwa.
Jeśli chcą Państwo dowiedzieć się więcej – zapraszamy do kontaktu z Koordynatorem Szkolnym lub udziału w spotkaniu informacyjnym dla rodziców

Metoda Peer Support oparta jest na badaniach i raportach, ukazujących wpływ relacji rówieśniczych na prawidłowy rozwój młodych ludzi. Wykorzystuje dobre praktyki i doświadczenia szkół, które ją wdrożyły! Metoda Peer Support to wzmocnienie oddziaływań profilaktycznych na poziomie szkoły. Metoda Peer Support to wsparcie uczniów w kryzysie, chorobie, wykluczeniu czy samotności.

Jak to wygląda w praktyce?

→ rozmowa „jeden na jeden”
→ wspólna nauka
→ zaproszenie do grupy
→ towarzyszenie nowemu uczniowi
→ uważne słuchanie i reagowanie w trudnej sytuacji
→ współorganizowanie wydarzeń integrujących uczniów

Jak rodzice mogą wspierać?

→ Zaufajcie swojemu dziecku, jeśli zostało Schoolworkerem – to wyraz dojrzałości, nie dodatkowy obowiązek.
→ Nie oceniajcie dzieci, które korzystają z takiego wsparcia – to odważne i potrzebne.
→ Rozmawiajcie z dziećmi o emocjach, trudnościach i relacjach – nawet krótka rozmowa wzmacnia ich gotowość do pomagania lub szukania pomocy.
→ W razie wątpliwości – pytajcie szkołę. Koordynator chętnie odpowie na pytania dotyczące udziału uczniów w Peer Support

Projekt „Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support)” realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet FERS.05 Innowacje społeczne, Działanie 05.01 Innowacje społeczne, realizowany przez Lidera – Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w partnerstwie z Ministerstwem Edukacji Narodowej i Fundacją „Instytut Edukacji Pozytywnej”.